Volltext-Downloads (blau) und Frontdoor-Views (grau)

Naturnähe und Umweltgerechtigkeit : Naturerfahrung von und mit „bildungsbenachteiligten“ Kindern und Jugendlichen

Nearness to nature and environmental justice : Nature experience by and with “educationally disadvantaged” children and adolescents

Export metadata

Additional Services

Search Google Scholar

Statistics

frontdoor_oas
Metadaten
Author:Ulrich Gebhard, Yasmin Goudarzi, Torsten Hoke
DOI:https://doi.org/10.19217/NuL2022-04-02
ISSN/eISSN:0028-0615
Parent Title (German):Natur und Landschaft
Document Type:Article
Language:German
Date of Publication (online):2023/08/10
Publishing Institution:Hochschule Nürtingen-Geislingen
Release Date:2023/11/22
Volume:97
Issue:4
First Page:169
Last Page:175
Institutes:Fakultät Umwelt Gestaltung Therapie
open access:ja
Licence (German):License LogoUrheberrechtlich geschützt